La escuela forma pequeños grupos de hasta 3 alumnos segun la conveniencia y el nivel de los participantes, pero tambien segun las necesidades propias de la escuela. Las clases en grupo se hacen normalmente con principiantes sin o con muy poco conocimiento del idioma.

El o la enseñante avanza al ritmo que va el grupo, participa mas corrigiendo y deja que sean los estudiantes los que tomen parte activa en las primeras cortas conversaciones, en los ejercicios, en las todavia balbuceantes discusiones. A medida que pasan los dias y cuando las diferencias se agudizan, porque unos aprenden mas rapidamente, o porque algunos estan mas interesados en la gramatica y otros mas en la conversacion, o porque uno necesita repetir varias veces y otro se aburre repitiendo - en este momente se decide deshacer el grupo y se empieza con las clases personalizadas que ya responden mas especificamente a las necesidades e intereses del alumno.

Pero tambien se da el caso de que, despues de muchas sesiones de clases personalizadas, y cuando ya el alumno ha alcanzado el nivel de avanzado, se pueden formar pequeños grupos con temas de interes comun, sean estos gramaticales, literarios, historicos, sociales, economicos, etc. o de discusion y practica intensiva del idioma. Los alumnos principiantes pasaran clases con un profesor que hable su idioma o un idioma que les sea comun a los dos. Despues de la tercera semana o antes si el alumno tiene conocimiento y a solicitud de este se pueden tocar temas especificos de su interes, se buscan textos, articulos, escritos, etc. en libros, revistas, periodicos, etc. pero sin dejar de lado el material basico de la escuela.

Finalmente no sabemos - no nos interesa hacer comparaciones - si nuestro programa es mejor que otros, aunque a eso aspiramos, sospechamos que es diferente. Tenemos una filosofia de servicio con calidad, con un metodo que se adecua a los intereses, necesidades y expectativas del alumno y con material que frecuentemente se esta implementando o dejando de lado, por lo que afirmamos no tener un texto definitivo, creemos que el tiempo y la experiencia enriquecen cualitiativa y cuantitativamente nuestro material, el propio y el “prestado”.

Debemos tambien mencionar que nuestra experiencia de cambiar de enseñante casi cada dia ha dado resultados muy buenos y positivos, sabemos que los profesores traen experiencias diferentes, dependiendo del campo en el que se han desempeñado o se desempeñan todavia: es claro, que segun su quehacer desarrollan un metodo propio de enseñanza, que crean algun apoyo para facilitar la explicacion de algunos temas, sean estos gramaticales o de otra indole, y es indiscutible que no son iguales, para nadie. Tambien se dan las antipatias y simpatias que en muchos casos terminan en amistad.
Bienvenidos a esta nuesta escuela Runawasi, “la casa de la gente”, la casa del encuentro.