LA MÉTHODE

Nous travaillons avec la méthode communicative, en la pratiquant et développant pendant plus de 20 ans dans l’ecole Runawasi, à Cochabamba.

Cette méthode nous permet d’utiliser la grammaire, dialogues, exercices, lectures, conversations, images - didactiques et artistiques-, radio, télévision et aussi des autres moyens et recours, pour rendre possible la communication depuis le premier moment. Avec cette méthode les cours sont directes, participatifs, actifs, intenses et complètement participatifs.

LE MATERIEL

Le matériel utilisé est en majeure partie élaboré par le directeur de l´école. Il est linguiste, avec des études en Zurich, Suisse, et avec une expérience de plus de 30 ans- en utilisant et développant la méthode et le matériel- dans l’enseignement d’espagnol et quechua en la Suisse et la Bolivie. Le matériel reflète la réalité de la région où est implantée l´école, où vivent les élèves ; c´est la réalité de Cochabamba, de Bolivie et d´Amérique Latine. Pour élaborer le matériel pédagogique nous utilisons des livres d´histoire, la tradition orale, la littérature bolivienne et latino-américaine, des livres d´ethnologie et divers articles. Nous pensons que le processus d´apprentissage est plus complet, plus intéressant et plus rapide quand l´on travaille avec les yeux, avec les oreilles, en parlant et écrivant, et utilisant tous les sens. Ceci est uniquement possible avec un matériel approprié, qui nous est propre et plus proche de la réalité de notre milieu.

LES COURS

Les cours sont particuliers, soit un professeur par élève, mais on peut former des petits groupes d’élèves qui ont des sources d´intérêts communs, que se soit la grammaire, la littérature, l´histoire, le social, l´économie, etc. Ces séances de groupe servent pour discussion et pratique intensive de la langue. Les élevés débutants, au moins la première semaine, passent leurs cours avec des professeurs qui parlent leur langue maternelle ou une langue qui est familière aux deux. A partir de la troisième semaine ou avant si l´élève a les connaissances requises, à sa demande. Il est possible d´aborder des thèmes qui lui sont plus chers. Nous recherchons alors des textes, des articles, des écrits, dans des livres, revues, journaux ou autres, sans pour autant laisser de côté le matériel pédagogique basique de l’école.

Enfin nous ne savons pas si notre programme est meilleur que d´autres, même si nous y aspirons nous n´aimons pas comparer, il est toutefois certain qu´il est différent. Notre philosophie est basée sur le service et la qualité, avec une méthode adéquate aux intérêts, besoins et attentes de chacun des élèves et avec un matériel pédagogique que nous faisons évoluer fréquemment. Nous affirmons que nous n´avons pas de textes définitifs car nous sommes persuadés que le temps et l´expérience enrichissent en qualité et en quantité notre matériel pédagogique.

Nous devons aussi mentionner que notre expérience de changer les enseignants presque chaque jour a donné des résultats très positifs. Les professeurs apportent des expériences différentes, selon les domaines dans lesquels ils s´impliquent plus particulièrement ; il est clair que selon ce qu´ils doivent faire ils développent une méthode d´enseignement appropriée, qui crée un appui pour faciliter l´explication de certains thèmes, qu´ils soient de grammaire ou d´autre nature. Il est indiscutable qu´ils sont différents pour chacun. Ainsi vous trouverez des professeurs sympathiques et d´autres antipathiques, mais dans la majorité des cas vous deviendrez de bons amis.

Vous êtes bienvenus à notre école Runawasi « La maison de l´homme », la maison de la rencontre.